Schüler fragen längst eine KI. Was Lehrpersonen jetzt tun können.
ChatGPT ist im Schulzimmer angekommen, ob eingeladen oder nicht. Was das für Hausaufgaben, Prüfungen und das Vertrauen in der Klasse bedeutet.
Erscheint baldHier schreiben wir auf, was wir beim Bauen von Mentivo lernen: KI im Unterricht, Didaktik, Datenschutz und der ehrliche Stand des Projekts. Keine Werbetexte, sondern das, was wir selbst gern früher gelesen hätten.
Datenschutz bei KI-Tools im Klassenzimmer entscheidet sich in der Eingabe, nicht im Prospekt des Anbieters. Was nDSG-konform für Ihre Schule wirklich heisst.
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Lesen →Erklärvideo von der Lehrperson oder von der KI? Was die Maschine übernehmen darf, was der Lehrperson gehört und woran Lernende generiertes Material erkennen.
Lesen →Schüler nutzen ChatGPT im Unterricht längst ohne Anleitung. Was das für Lehrpersonen bedeutet und welche drei Schritte den Umgang jetzt lernbar machen.
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Die Definition, der Unterschied zum Lehrmittel mit Chatbot und vier Fragen, an denen Sie die Kategorie erkennen.
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Ein Chatbot beantwortet die gestellte Frage, ein Tutor zeigt, wo der Gedanke abbog. Was das für KI im Unterricht heisst.
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Erscheint baldFehler in Physik sind selten zufällig, sie folgen Mustern. Was typische Denkfehler über das Lernen verraten und wie man sie nutzt.
Erscheint baldKlaus produziert jedes Video selbst. Warum wir uns das antun, statt generieren zu lassen, und was die Klasse davon hat.
Erscheint baldTheorie zuhause, Üben im Unterricht: Das Modell ist nicht neu. Mit einem Tutor, der die Vorbereitung begleitet, wird es realistisch.
Erscheint baldEin Lehrer, ein Tech-Unternehmer, eine Idee für ein Lehrmittel. Notizen aus dem Maschinenraum, ehrlich auch dann, wenn es harzt.
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